SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE 

DZIAŁANIA 

PLAN PRACY NA ROK SZKOLNY 2024/2025

Problem priorytetowy do rozwiązania: Niewłaściwe relacje wśród uczniów naszej szkoły.

Czas realizacji: IX 2024 r. – V 2025 r.

Cel: Poprawa samopoczucia społeczności szkolnej: uczniów, nauczycieli, pracowników niepedagogicznych i rodziców.

ZADANIA

1. Przekazanie informacji o planowanych działaniach uczniom, rodzicom, nauczycielom  i pracownikom niepedagogicznym – IX 2024 r.
2. Akcja „Wrzesień bez oceny niedostatecznej” - IX 2024 r.
3. Lekcje wychowawcze – „Jak zadbać o dobre samopoczucie?” – X 2024 r. - V 2025 r.
4. Rodzice w szkole – włączenie rodziców w przygotowania uroczystości (Dzień Babci i Dziadka, Dzień Patrona, Dzień Seniora, Dzień Dziecka) - X 2024 r. - V 2025 r.
5. Warsztaty dla nauczycieli i pracowników niepedagogicznych nt przestrzegania prawa wewnętrznego i zewnętrznego w szkole (prawa ucznia) - XI 2024 r.
6. Tydzień Dobrych Relacji - I 2025 r.
7. Recepta na dobre samopoczucie – wykonanie plakatów – XII 2024 r.
8. Warsztaty dla uczniów z psychologiem szkolnym nt podniesienia samooceny  - XII 2024 r. – IV 2025 r.
9. Warsztaty dla rodziców – rola rodziców w wychowaniu swojego dziecka – XI 2024 r.
10. Konkurs plastyczny pod hasłem: „Mój sposób na dobre samopoczucie każdego dnia” – III 2025 r.

 

 

Szkolny zespół do spraw promocji zdrowia - rok szkolny 2024/2025

Lp.	Imię i nazwisko	Społeczność szkolna
1.	Emilia Kopańska	uczennica klasy IV
2.	Tymon Maruszak	uczeń klasy V
3.	Lena Sójka	uczennica klasy VI
4.	Szymon Gutkowski	uczeń klasy VII
5.	Sylwia Zakrzewska	uczennica klasy VIII
6.	Teresa Sztuba	rodzic
7.	Aneta Sadowska	rodzic
8.	Anna Stańczak	dyrektor szkoły
9.	Anna Zgliczyńska	nauczyciel/wychowawca oddziału przedszkolnego
10.	Aneta Kozłowska	nauczyciel/wychowawca klasy I
11.	Kinga Bruździak	nauczyciel/wychowawca klasy II-III
12.	Marianna Ziemska	nauczyciel/wychowawca klasy IV
13.	Malwina Szmidt-Zbrzyzna	koordynator zespołu do spraw promocji zdrowia/wychowawca klasy V/logopeda
14.	Anna Zarębska	nauczyciel/wychowawca klasy VI-VII
15.	Iwona Cieśniewska	nauczyciel/wychowawca klasy VIII/pedagog szkolny
16.	Iwona Sójka	nauczyciel/pedagog specjalny
17.	Bożena Dobucka	psycholog szkolny
18.	Jacek Szczepaniak	nauczyciel wychowania fizycznego
19.	Marek Kruszewski	pracownik niepedagogiczny
20.	Dorota Orłowska	pracownik administracji
21.	Jolanta Puczyńska	pielęgniarka szkolna

 

 

 

------------------------------------------------------------

Plan działań w roku szkolnym 2023/2024

Cel: Wzmocnić działania integrujące, oparte na wzajemnym, szacunku i tolerancji, zapobiegające wykluczeniu szkolnemu.

1. Przekazanie informacji o koncepcji Szkoły Promującej Zdrowie i planie działań nauczycielom, pracownikom szkoły, uczniom i rodzicom - IX 2023r.
2. Tydzień Tolerancji – organizacja działań mających na celu krzewienie tolerancji i szacunku do drugiego człowieka - 13-17 XI 2023r.
3. Lekcje wychowawcze - „Uczmy się tolerancji” – X 2023r. - V 2024r.
4. Międzynarodowy Dzień Tolerancji – APEL - 16 XI 2023r.
5. Skrzynka życzliwości – „Zatrzymaj się kolego i napisz coś miłego” - pisanie życzliwych, miłych słów, pozdrowień w formie listów, rysunków do kolegów i koleżanek - XI 2023r.
6. Poczta życzliwości z okazji Światowego Dnia Życzliwości – 21 XI 2023r.
7. Kodeks Ucznia Życzliwego – opracowanie zasad współżycia uczniów – XII 2023r.
8. Warsztaty dla uczniów nt akceptacji - „Można różnić się pozytywnie” - XII 2023r. - IV 2024r.
9. Warsztaty dla rodziców „Jak uczyć dzieci tolerancji i życzliwości?” – XI 2023r.
10. Warsztaty dla nauczycieli i pracowników niepedagogicznych „Jak być życzliwym dla uczniów?”- XI 2023r. - V 2024r
11. Konkurs plastyczny – ABC TOLERANCJI - III 2024r.

 

Szkolny zespół do spraw promocji zdrowia - rok szkolny 2023/2024

 

Lp.	Imię i nazwisko	Społeczność szkolna
1.	Tymon Maruszak	uczeń klasy IV
2.	Lena Sójka	uczennica klasy V
3.	Szymon Gutkowski	uczeń klasy VI
4.	Paweł Ogrodnik	uczeń klasy VII
5.	Wiktoria Bukowska	uczennica klasy VIII
6.	Piotr Doliński	rodzic
7.	Teresa Sztuba	rodzic
8.	Malwina Szmidt-Zbrzyzna	koordynator zespołu do spraw promocji zdrowia/ wychowawca klasy IV
9.	Renata Anuszewska	dyrektor szkoły
10.	Kinga Bruździak	nauczyciel/wychowawca klasy I
11.	Marianna Ziemska	nauczyciel/wychowawca klasy II
12.	Aneta Kozłowska	nauczyciel/wychowawca klasy III
13.	Iwona Sójka	nauczyciel/wychowawca klasy V-VI
14.	Iwona Cieśniewska	nauczyciel/wychowawca klasy VII-VIII
15.	Adrian Kowalkowski	nauczyciel wychowania fizycznego
16.	Anna Zarębska	nauczyciel
17.	Anna Stańczak	nauczyciel
18.	Dorota Orłowska	pracownik administracji
19.	Marek Kruszewski	pracownik niepedagogiczny
20.	Jolanta Puczyńska	pielęgniarka szkolna

 

 

 

WOJEWÓDZKA KONFERNCJA SZKÓŁ I PRZEDSZKOLI PROMUJĄCYCH ZDROWIE

W NASZEJ SZKOLE

 

Wspaniała Wojewódzka Konferencja Szkół i Przedszkoli Promujących Zdrowie właśnie się odbyła!

„Ślachetne zdrowie,

Nikt się nie dowie,

Jako smakujesz

Aż się zepsujesz.”

- tymi słowami dyrektor naszej szkoły Pani Renata Anuszewska rozpoczęła Wojewódzką Konferencję Szkół i Przedszkoli Promujących Zdrowie.Wydarzenia, którego organizatorem była nasza szkoła przy udziale Kuratorium Oświaty w Olsztynie oraz Wójta Gminy Działdowo Pana Mirosława Zielińskiego, skupiającego się na promocji zdrowego stylu życia wśród społeczności szkolnej

Spotkanie zgromadziło dyrektorów, nauczycieli należących do sieci szkół i przedszkoli promujących zdrowie, specjalistów ds.zdrowia, ale też Przyjaciół naszej Szkoły zaangażowanych w edukację i dobrostan dzieci.

Podczas konferencji mieliśmy okazję wysłuchać ekspertów, którzy dzielili się swoją wiedzą na temat negatywnego wpływu napojów energetycznych, stosowania używek psychoaktywnych, palenia papierosów, sposobach dbania o zdrowie psychiczne. Dowiedzieliśmy się o innowacyjnych programach edukacyjnych, które pomagają w budowaniu świadomości zdrowotnej i rozwijaniu pozytywnych nawyków już od najmłodszych lat.

Spotkanie było również świetną okazją do wymiany doświadczeń i nawiązania owocnych kontaktów z innymi placówkami edukacyjnymi w naszym województwie. Było inspirująco słuchać, jak różne szkoły i przedszkola podejmują kreatywne inicjatywy związane z promocją zdrowia i jakie rezultaty osiągają.

Dziękujemy wszystkim prelegentom za ich cenne przemówienia oraz uczestnikom za stworzenie wspaniałej atmosfery. Dzięki takim wydarzeniom możemy wciąż się rozwijać i wdrażać coraz lepsze praktyki w naszej placówce.

   

 

 

Kampania #FakeNoMore

Dostęp do internetu stał się nieodłączną częścią naszego życia. Smartfony, jako okno na świat, centrum komunikacji i źródło rozrywki, towarzyszą nam na co dzień. Jednak wraz z tym łatwym dostępem pojawiają się również wyzwania związane z bezpieczeństwem danych i prywatnością w sieci. W związku z tym przystąpiliśmy do udziału w ogólnopolskiej kampanii #FakeNoMore. Celem kampanii jest przekazanie wiedzy i umiejętności, dzięki którym młodzież uniknie dezinformacji, manipulacji oraz zagrożeń z cyberprzestrzeni.

"Szlachetnie i zdrowo z małpką Iwoną"

  W tym roku klasy 1-3 przystąpili do ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Szlachetnie i zdrowo z małpką Iwoną”. Główne cele projektu to: kształtowanie postaw szlachetności, dbałości o zdrowie, rozwijanie postaw odpowiedzialności za środowisko naturalne, integracja zespołu klasowego oraz współpraca placówek oświatowych.

Postacią przewodnią projektu jest małpka Iwona, która jest strażniczką szlachetnych zachowań, przestrzegania zasad zdrowego żywienia oraz dbania o przyrodę.

Klasy 1-3 wspólnie bawili się podczas Dnia Życzliwości. W ramach realizacji tematu uczniowie przygotowali pracę plastyczną

„Gaj życzliwości”

Tydzień Tolerancji - "Różni, ale równi"

W dniach 13-17 listopada obchodziliśmy Tydzień Tolerancji pod hasłem:„ Różni, ale równi”.

Dla całej społeczności szkolnej zostały zorganizowane działania mające na celu szerzenie idei tolerancji i szacunku do drugiego człowieka.

Uczniowie klas 4-8 wzięli udział w warsztatach z psychologiem szkolnym na temat: „Można różnić się pozytywnie”, natomiast nauczyciele i rodzice rozmawiali z psychologiem szkolnym o akceptacji i życzliwości. Wychowacy wraz z uczniami zorganizowali zajęcia: „Uczmy się tolerancji”.

Z okazji obchodów Międzynarodowego Dnia Tolerancji uczniowie klasy 5 przygotowali apel i tym samym skłonili uczniów naszej szkoły do przemyśleń i refleksji nad postawami i zachowaniem względem siebie. Uświadomili swoim koleżankom i kolegom, że każdy z nas jest inny, ale wszyscy jesteśmy równi.

DZIEŃ ŻYCZLIWOŚCI I POZDROWIEŃ

21 listopada to szczególna okazja, by zastanowić się, czy jesteśmy wobec siebie życzliwi, bo dziś na całym świecie świętowany jest Dzień Życzliwości i Pozdrowień oraz dobrych uczynków i pozytywnej emocji. Idea świętowania takiego dnia narodziła się w Stanach Zjednoczonych Ameryki.

Z tej okazji uczniowie kl. VI przygotowali skrzynkę życzliwości pod hasłem: „Zatrzymaj się kolego i napisz coś miłego”. Uczennice i Uczniowie bardzo aktywnie włączyli się do zabawy, wrzucając pozdrowienia w formie listów i rysunków dla koleżanek, kolegów, nauczycieli i pracowników niepedagogicznych. Dziękujemy listonoszom za sprawne dostarczenie „ Poczty Życzliwości”.

 

 

 

KONKURS PLASTYCZNY "ABC TOLERANCJI"

Podczas obchodów Dnia Dziecka został rozstrzygnięty konkurs plastyczny: „ABC Toleracji”. Uczennice i Uczniowie otrzymali dyplomy i słodki poczęstunek. Gratulujemy zwycięzcom oraz wszystkim uczestnikom konkursu.

Ponadto został podsumowany program: Profilaktyka smyka „Na ratunek Poli” , uczniowie klas „0” - III uczyli się o bezpieczeństwie dzieci nad wodą, na drogach, w drodze do szkoły, w domu, podczas jazdy rowerem, w kontaktach ze zwierzętami. Dzieciaki otrzymały pamiątkowe dyplomy.

 

 

          Nasza szkoła już od kilku lat promuje zasady zdrowego stylu życia i podejmuje liczne działania z zakresu edukacji zdrowotnej, które prowadzone są na zajęciach lekcyjnych i pozalekcyjnych. Edukacja zdrowotna stanowi ważny element programu nauczania i wychowania w naszej szkole.

 

Co to jest Szkoła Promująca Zdrowie ?

 

            Szkoła promująca zdrowie to miejsce, gdzie cała społeczność szkolna: Uczniowie, Rodzice, Nauczyciele i inni Pracownicy szkoły podejmują świadome działania, by rozwijać i wspierać zdrowy tryb życia, uczą jak zdrowiej żyć i jak tworzyć zdrowe środowisko. Zachęcają - zwłaszcza rodziców do podjęcia podobnych działań.

 

Główne cechy charakteryzujące Szkołę Promującą Zdrowie:

 

1. Edukacja zdrowotna jako ważny element programu nauczania szkoły.

2. Etos zdrowia w szkole - czyli dobre samopoczucie uczniów i wszystkich pracowników szkoły.

3. Współdziałanie z rodzicami i społecznością lokalną.  

 

Główne cele Szkoły Promującej Zdrowie:

 

• kształtowanie poczucia odpowiedzialności za zdrowie u każdej osoby, w rodzinie i w społeczności lokalnej;
• wyposażenie uczniów w wiedzę i umiejętności niezbędne do podejmowania wyborów dla poprawy własnego zdrowia oraz tworzenia zdrowego i bezpiecznego środowiska fizycznego;
• zachęcanie do zdrowego stylu życia; 
• stwarzanie uczniom i pracownikom realnych i atrakcyjnych możliwości dokonywania zdrowych wyborów;
• umozliwianie uczniom rozwoju ich potencjału fizycznego, psychicznego i społecznego oraz wzmacniania w nich poczucia własnej wartości;
• zapewnianie sprzyjających zdrowiu środowiska do pracy i nauki;
• włączenie do działań szkoły służby zdrowia, zwłaszcza do edukacji zdrowotnej.

 

Zasady zdrowego stylu życia:

 

1. ZDROWO SIĘ ODŻYWIAMY

2. DBAMY O HIGIENĘ OSOBISTĄ I HIGIENĘ OTOCZENIA

3. UPRAWIAMY SPORT

4. WYPOCZYWAMY BEZPIECZNIE

5. ZACHOWUJEMY RÓWNOWAGĘ MIĘDZY PRACĄ

   A WYPOCZYNKIEM

6. NIE NADUŻYWAMY LEKÓW

7. PAMIĘTAMY O BADANIACH PROFILAKTYCZNYCH

8. UCZYMY SIĘ WALCZYĆ ZE STRESEM

9. JESTEŚMY ŻYCZLIWI DLA INNYCH

 

 

Zadania szkolnego koordynatora:

 

1. Pozyskiwanie do uczestnictwa członków społeczności szkolnej i sojuszników wśród rodziców i w społeczności lokalnej oraz podjęcie wzajemnych zobowiązań, niezbędnych dla skutecznych działań.

2. Inicjowanie, organizacja i koordynowanie prac związanych z promocją zdrowia w szkole (planowanie i ewaluacja działań).

3. Kierowanie pracą szkolnego zespołu promocji zdrowia.

4. Współudział w kształceniu pracowników szkoły w zakresie promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej.

5. Współdziałanie z zespołem (wojewódzkim lub terenowym) wspierającym pracę szkół.

6. Rozwijanie własnych umiejętności z zakresu promocji zdrowia, współdziałania z innymi ludźmi i kierowania ich pracą.